为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，推动全会精神深度融入思政课建设，9月11日，学院党委书记刘春辉为全体教职工作党的二十届三中全会精神宣讲报告，报告会由学院院长孙杰主持。

刘春辉以《深学细悟党的二十届三中全会精神，进一步深化思政课教育教学改革》为题，为学院全体教师全面深入地阐释了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》的提出背景、主要内容和重大意义。《决定》阐述了进一步全面深化改革的指导思想和重要性，指出进一步全面深化改革、推进中国式现代化的总目标是继续完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。为此要坚持“六条原则”和“七个聚焦”，将改革继续向前推进。《决定》从经济、政治、文化、社会、生态文明、国家安全、国防和军队等14个方面部署改革，并对加强党对改革的领导、深化党的建设制度改革、党风廉政建设和反腐败斗争作出说明。

关于如何将党的二十届三中全会融入思政课教育教学改革，刘春辉总结谈到三点基本原则。一是明确教育教学目标，把握融入的目标定位。通过明确方向正确认识改革的大势，增强动力正确认识改革使命，培养能力掌握改革思想方法。二是把握教育教学路向：向上走+向深走+向下走。着力在改革精神上升华、改革思想上深化、改革实效上接地。三是掌握总体方法：大小结合+点面结合+虚实结合。做到视野“大”、切口“小”，统揽“面”、着眼“点”，夯实“根”、凝聚“魂”，见人、见事、见方法、见精神，讲出改革的大视野和大格局、世界观和方法论、价值观和精气神。

学院院长孙杰在总结时指出：二十届三中全会是党的历史上召开的又一次十分重要的会议。要求思政课教师一是要将学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，采取自学+集中学习的方式读原著、学原文、悟原理，学习习近平总书记关于进一步全面深化改革提出一系列新思想新观点新论述。二是要推动党的二十届三中全会精神“三进”工作，进课堂、进教案、进头脑，使全会精神全面融入思政课教学育人过程中。三是做好宣传阐释工作。要发挥宣讲团骨干作用，根据宣讲对象采取灵活方式，让全会精神进学校、进社区、进基层：同时要抓住党的二十届三中全会精神研究热点，产出高级别科研成果。

（撰稿：王胤萱  审核：刘春辉、孙杰）